Co-Vorsitzende Prof. Dr. Felicitas Thiel: FOCUS als Leuchtturmprojekt der Lehrkräftebildung gewürdigt
FOCUS verbindet wissenschaftliche Erkenntnisse mit authentischen Unterrichtssituationen. Seit 2015 können Studierende, Referendar:innen und Lehrkräfte Unterrichtsvideos gezielt analysieren und so den Zusammenhang zwischen wissenschaftlicher Theorie und schulischer Praxis besser verstehen. Ergänzend ermöglichen Lehr-Lern-Labore, typische Unterrichtssituationen in einem geschützten Rahmen zu simulieren und zu erproben.
„Mit FOCUS können angehende Lehrkräfte Unterrichtssituationen kriteriengeleitet aus verschiedenen Perspektiven analysieren und wirksame Handlungsstrategien für die eigene Praxis entwickeln“, so Prof. Dr. Felicitas Thiel.
Der Ansatz steht exemplarisch für eine wissenschaftsbasierte und zugleich praxisnahe Lehrkräftebildung, bei der Kompetenzen über die verschiedenen Phasen der Ausbildung hinweg systematisch aufgebaut werden. Perspektivisch sollen unter anderem KI-gestütztes Feedback bei Lernstandsdiagnosen sowie die wissenschaftliche Begleitung von Auslandspraxissemestern das Angebot erweitern.
Der Besuch von Staatssekretär Dr. Henry Marx an der Freien Universität Berlin war Teil einer Reihe von Terminen an den vier lehrkräftebildenden Universitäten Berlins. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie wissenschaftliche Erkenntnisse und schulische Praxis in der Lehrkräftebildung noch wirksamer miteinander verbunden werden können.